Recent Blog Posts

Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text.

Sejam As Matrizes A 2 4 1 5 0 7


Sejam As Matrizes A 2 4 1 5 0 7

Kaum yang sejaman dengan Nabi Hud as ialah kaum ?​

Lista de conteúdos

1. Kaum yang sejaman dengan Nabi Hud as ialah kaum ?​


Jawaban:

Nabi Hud AS adalah keturunan Sam bin Nuh. Bisa dikatakan Nabi Hud merupakan cucu dari Nabi Nuh. Ia diutus Allah SWT untuk kaumnya bernama Ad, yaitu kaum yang bermukim di wilayah sebelah utara Hadramaut, Yaman.

Semoga bermanfaat.

JAWABAN:

•Kaum 'Ad

PENJELASAN:

Kaum 'Ad awal adalah pengganti umat Nabi Nuh dan merupakan kaum pertama yang menyembah berhala setelah banjir besar. Mereka menyembah berhala bernama Shamad, Shamud, dan Huran. Kaum 'Ad kedua ada setelah kaum 'Ad awal hancur. Nabi Hud diutus pada kaum 'Ad awal.

SEMOGA MEMBANTU
"Maaf kalo slah"

2. 7. 75-918+230:1/2 x92,25+5 3/4=... 8. 1 hl-24x3/4 /-12x25 dal=...../ 9. dalam 10 detik 80 m.kecepatan sejam..


7. 75-918+230:1/2 × 92,25+5 3/4=
   75-918+(230:1/2) × 92,25+5 3/4=75-918+(460 × 92,25)+5 3/4
    = 75-918+4243,5+5 3/4= udah deh, segini duu aja. lagi males nih :v






3. ♦QUIZ♦1. 5×8÷8 = 2. 7×8+6 =3. 7+7×9 = note: no ngasal pake cara note : jenius awal baru sejam ​


Jawaban:

1. 5x8=40

40÷8=5

2. 7x8=56

56+6=62

3. 7+7=14

14x9=126

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat untuk kita semua

Jawaban:

1. 5×8÷8 = 5

= 5 × 8 = 40

= 40 ÷ 8 = 5

2. 7×8+6 = 62

= 7 × 8 = 56

= 56 + 6 = 62

3. 7+7×9 = 90

Penjelasan dengan langkah-langkah:

# Semoga membantu

4. Pls Tinggal Sejam :vKerjain Yg No 3, 4, 5 ​


jawab :

3.Bentuk fiil Amer dari kata yasma'u adalahاِسْمَعْ

Bentuk fiil Amer dari yarji'u adalah اِرْجِعْ

4.اَنَا اَفْعَل

هُوَ يَفْتَحُ

5. ya nya diganti ta muhotob jadinya تَفْتَحُ

semoga membantu ^^jadikanjawaban terbaikyaa


5. 2. berapa km-kah yang dapat ditempuh oleh kereta api dalam waktu 7 jam, jika kecepatannya 40 km/sejam ?


Jawaban:

diketahui :

waktu = 7 jam

kecepatan = 40 km /jam

ditanya : jarak ( km ).....?

jawab.

jarak = kecepatan x waktu

= 40 km / jam x 7 jam

= 280 km


6. Sebuah sepeda motor yang kecepatan 40km sejam menempuh jarak A-B dalam 3jam setengah (3 1/2 jam) pak alim pergi dari A ke B mengendarai mobil yang kecepatannya 60km sejam . Lama perjalanan .......


caranya:40x3 1/2=150km
:150:60=2 1/2 jam
:jadi lama perjalanan 2 1/2 jamjawabannya 40/60 x 3½ = ⅔ x 3½ = 2⅓ jam atau 2jam atau 20menit

7. quizzz1.) 9! +7! 2.) 8² pakai cara !!! ini ya kak mod ^-^ aku lupa usernya tapi ini maaf kalau dari google soalnya kalau buat bisa sejam​


9! + 7!

⧼9!⧽

= 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 72 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

=504 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

=3.024 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

=15.120 × 4 × 3 × 2 × 1

=60.480 × 3 × 2 × 1

=181.440 × 2 × 1

=362.880 × 1

=362.880

7!

= 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 42 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1

= 210 × 4 × 3 × 2 × 1

= 840 × 3 × 2 × 1

= 2.520 × 2 × 1

= 5.040 × 1

= 5.040

362.880 + 5.040

= 357.840

= 8×8

= 64

1.) 9! + 7! = 367.920

2.) 8² = 64

«Pendahuluan»

Hi guys! Kali ini materinya adalah Bilangan berpangkat, Kira-kira kalian tau gak sih apa itu bilangan berpangkat? Oke, bagi yang belum tau simak penjelasan berikut ya ↓

Bilangan berpangkat adalah bilangan yang berfungsi untuk menyederhanakan penulisan dan penyebutan suatu angka atau bilangan yang sama berulang kali. Perpangkatan dimulai dari angka 1 sampai angka yang diminta, contohnya seperti dibawah

Contoh perpangkatan 2 ↓

1² = 1 × 1 = 1

2² = 2 × 2 = 4

3² = 3 × 3 = 9

4² = 4 × 4 = 16

5² = 5 × 5 = 25

6² = 6 × 6 = 36

7² = 7 × 7 = 49

8² = 8 × 8 = 64

9² = 9 × 9 = 81

10² = 10 × 10 = 100

Contoh perpangkatan 3 ↓

1³ = 1 × 1 × 1 = 1

2³ = 2 × 2 × 2 = 8

3³ = 3 × 3 × 3 = 27

4³ = 4 × 4 × 4 = 64

5³ = 5 × 5 × 5 = 125

6³ = 6 × 6 × 6 = 216

7³ = 7 × 7 × 7 = 343

8³ = 8 × 8 × 8 = 512

9³ = 9 × 9 × 9 = 729

10³ = 10 × 10 × 10 = 1.000

Contoh perpangkatan 4 ↓

1⁴ = 1 × 1 × 1 × 1 = 1

2⁴ = 2 × 2 × 2 × 2 = 16

3⁴ = 3 × 3 × 3 × 3 = 81

4⁴ = 4 × 4 × 4 × 4 = 256

5⁴ = 5 × 5 × 5 × 5 = 625

6⁴ = 6 × 6 × 6 × 6 = 1.296

7⁴ = 7 × 7 × 7 × 7 = 2.401

8⁴ = 8 × 8 × 8 × 8 = 4.096

9⁴ = 9 × 9 × 9 × 9 = 6.561

10⁴ = 10 × 10 × 10 × 10 = 10.000

Contoh perpangkatan 5 ↓

1⁵ = 1 × 1 × 1 × 1 × 1 = 1

2⁵ = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32

3⁵ = 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 243

4⁵ = 4 × 4 × 4 × 4 × 4 = 1.024

5⁵ = 5 × 5 × 5 × 5 × 5 = 3.125

6⁵ = 6 × 6 × 6 × 6 × 6 = 7.776

7⁵ = 7 × 7 × 7 × 7 × 7 = 16.807

8⁵ = 8 × 8 × 8 × 8 × 8 = 32.768

9⁵ = 9 × 9 × 9 × 9 × 9 = 59.049

10⁵ = 10 × 10 × 10 × 10 × 10 = 100.000

Oke, kalian mengerti kan? Kalau begitu kita langsung bahas soalnya

Pertanyaan :

9! + 7! =

8² =

Pembahasan :

1.) 9! + 7! =

= (9×8×7×6×5×4×3×2×1) + (7×6×5×4×3×2×1)

= 362.880 + 5.040

= 367.920

2.) 8² = 8 × 8 = 64

Kesimpulan :

Jadi, hasil dari 9! + 7! adalah 367.920 sedangkan hasil dari 8² adalah 64

Pelajari lebih lanjut : Contoh soal perpangkatan → https://brainly.co.id/tugas/43071380Menyederhanakan perpangkatan → https://brainly.co.id/tugas/1559359Menentukan bilangan pokok dari bilangan berpangkat → https://brainly.co.id/tugas/20939031

Detail Jawaban :Mapel : MatematikaKelas : 9 SMPMateri : Bab 1 - Bilangan BerpangkatKode Soal : 2Kode Kategorasi : 9.2.1Kata Kunci : Bilangan Berpangkat

8. [100 POIN!] Ayah berjalan kaki pergi pulang dari toko A ke toko B, dengan kecepatan 5km sejam. Bila perjalanan pergi dalam 1 jam 1/2 km berkurang cepatnya dan dalam perjalanan pulang bertambah 1/2 km sejam, maka perjalanannya akan jadi 8 menit lebih lama. Berapa jarak toko A dan toko B?


Penjelasan:

Dik :

Kecepatan (v) = 8 km/jam

Waktu (t) = 5 jam

Jarak kota a ke b (s) = ....?

s = v . t

s = 8 km/jam x 5 jam

s = 40 km

Jarak (s) yg ditempuh  dari kota a ke kota b dan kembali ke kota a adalah :

= 2 x 40 km

= 80 km

Waktu (t) tempuh Jatmiko :

= 5 jam + 3 jam

= 8 jam

Kecepatan rata² (v) :

v = s / t

v = 80 km / 8 jam

v = 10 km / jam.

Jadi, rata² kecepatan  adalah 10 km/jam.

Semoga membantu


9. Tolong nomer 5-9 harus dikumpul sejam lgi please


5. B Sekunder

6. B Play stage

7. B Disosiatif

8. B Lingkungan Hidup

9. E. Ras


10. BERAPAKAH BEDA JARAK YANG DITEMPUH SEBUAH MOBIL YANG KECEPATANNYA 60KM SEJAM DENGAN KECEPATAN OTOBIS YANG KECEPATANNYA 45KM SEJAM DALAM WAKTU 3 1/5 JAM?


1440-60=1380km beda jaraknya

11. sejam lagi kumpul:")​


Jawaban:

23

Penjelasan dengan langkah-langkah:

penjelasan terlampir

Penjelasan dengan langkah-langkah:

^ artinya pangkat

8^(²log 3) + 25^(⁵log 2) - (5^(⁵log 2))/(1/3)^(³log 4)

= (2³)^(²log 3) + (5²)^(⁵log 2) - 2/(3⁻¹)^(³log 4)

= 2^(3 . ²log 3) + 5^(2 . ⁵log 2) - 2/(3^(-1 . ³log 4)

= 2^(²log 3³) + 5^(⁵log 2²) - 2/(3^(³log 4⁻¹))

= 3³ + 2² - 2/(4⁻¹)

= 27 + 4 - 2 x 4

= 31 - 8

= 23

Detail Jawaban

Kelas 10

Mapel 2 - Matematika

Bab 1.1 - Bentuk Akar, Eksponen dan Logaritma

Kode Kategorisasi : 10.2.1


12. dalam 3/4 jam 60 km kecepatan sejam


Kurang lebihnya kaya gitu... Maaf jika membingungkan

13. Berapakah beda jarak yang ditempuh oleh sebiah mobil yang kecepatannya 60 km sejam dengan kecepatan sebiah otobis yang kecepatannya 45 km sejam dalam waktu 3 1 per 4 jam? Tol ong dijawab ya..


v1= 60km/jam
v2= 45km/jam
t= 3 1/4 jam

cari s
s= v x t
v1 x t = v2 x s
60 x 3,25 = 45 x 3,25
195 = 146,25
perbedaan kecepatan= s1-s2
= 196-146,5
=49,75 km

14. tolong[tex] \frac{7x {}^{3} y {}^{ - 4}z {}^{ - 6} }{84x {}^{ - 7}y {}^{ - 1} z { }^{ - 4} } = [/tex]plis aku kohon aku mohon dikumpul sejam lagi nih​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

.

[tex]\frac{7x {}^{3} y {}^{ - 4}z {}^{ - 6} }{84x {}^{ - 7}y {}^{ - 1} z { }^{ - 4} } [/tex]

[tex] = \frac{7}{84} \times {x}^{3 - ( - 7)} \times {y}^{ - 4 - ( - 1)} \times {z}^{ - 6 - ( - 4)} [/tex]

[tex] = \frac{1}{12} \times {x}^{10} \times {y}^{ - 3} \times {z}^{ - 2} [/tex]

[tex] = \frac{ {x}^{10} }{12 {y}^{ 3} {z}^{2} } [/tex]

.

semoga membantu

.

==========================

Detail Jawaban

Mapel : Matematika

Kelas : 10

Materi : Bentuk Akar, Eksponen, Logaritma

Kode soal : 2

Kode kategorisasi : 10.2.1.1


15. kecepatan 15km sejam lama di jalan 2 1/2 jam jarak yang di tempu


2 jam 30 menit = 2 1/2 jam = 5/2 Jam

Kecepatan = jarak ÷ waktu
kec = 150 km ÷ 5/2 jam
kec = 150 x 2/5 jam
kec = 60 km/jam
maaf kalau salah15×2=30KM

15×1/2=7,5KM

30KM+7,5KM=37,5KM

16. kak tolong bantu ya kak sejam lagi dikumpul1.2.3.4​


Jawaban:

1. A.225 pohon

2. A.1 : 160

3. Selisih 4 tahun

4. Umur ibu sekarang 36 tahun


17. sejam lagi dikumpulin​


Jawaban:

1. Secara harfiah fragmen berarti bagian dari cerita yang memperlihatkan satu kesatuan. Meskipun merupakan bagian dari sebuah cerita, fragmen tetap memiliki pesan tertentu yang hendak disampaikan serta mempunyai jalinan cerita yang utuh dan selesai. Artinya, fragmen dapat dijadikan sebuah pementasan tersendiri tanpa harus menunggu kelanjutan cerita berikutnya. Dengan pengertian bahwa fragmen dapat berdiri sendiri maka naskah-naskah fragmen sengaja diciptakan tanpa harus mengambil atau mencupliknya dari bagian sebuah cerita.

2.Di dunia Akting ada 3 bidang akting yang harus digarap dalam latihan, yaitu: pertama, Teknik fisik (latihan pernafasan, vocal, proyeksi atau penonjolan). Kedua, Teknik mental (latihan watak karakter, menganalisa dari berbagai sudut). Ketiga, Teknik emosi (latihan menhadirkan emosi sesuai dengan tuntutan peran).

5.Teater dalam arti luas adalah sebagai drama (kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di atas pentas, disaksikan orang banyak dan didasarkan pada naskah yang tertulis

6. Drama merupakan bentuk karya sastra yang mengilustrasikan kehidupan dengan menyampaikan sebuah permasaalahan lewat dialog

Penjelasan:

maaf gw cuman bisa jawab no 1,2,5, dan 6 aja

semoga membantu


18. 168 : 7 + 34 × 5 + 250 tolong dijwb dengan cara ya & mohon cepat,soalnya dikumpulin sejam lgi terimakasih


Jawaban:

444

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(168 : 7) + (34 × 5) + 250

= (24 + 170) + 250

= 194 + 250

= 444

SEMOGAMEMBANTU:)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex] \pink{ \boxed{ \boxed{ \star \: \: answer \: and \: explain \: \: \star}}}[/tex]

Perkalian dan Pembagian kita dahulukan

[tex](168 \div 7) + (34 \times 5) + 250 \\ = 24 + 170 + 250 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ = 194 + 250 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ = 444 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]

[tex] \pink{ \boxed{ \boxed{ \star \: \: semoga \: membantu \: \: \star}}}[/tex]

[tex] \purple{ \boxed{ \boxed{ \boxed{ \star \: \: answer \: by \: adadisini \: \: \star}}}}[/tex]


19. Sebuah sepeda motor yang kecepatannya 40km sejam , menempuh jarak A ke B mengendarai mobil yang kecepatannya 60km sejam. Lama perjalanan......


satu jam dua puluh menit

20. Fauzan berjalan kaki dari kota A ke kota B. Bila dalam sejam ia berjalan 1½ km lebih cepat, maka ia hanya memerlukan waktu ⅘ dari waktu yang digunakanya. Bila ia berjalan ½ km lebih lambat dalam sejam, maka ia akan berjalan 2½ jam lebih lama. Berapa jarak kota A ke kota B?​


Jawab:

Di lampiran

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Semoga menjawab like ny tolong dan jawaban terbaik ya, Semangat!!!


Vídeos relacionados


0 Komentar untuk "Sejam As Matrizes A 2 4 1 5 0 7"

Back To Top